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Edición número: 7187
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Entrenar a los alumnos para el informe PISA es "muy ineficiente", segn uno de sus analistas


10/07/2017


Uno de los cinco analistas del Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes de la OCDE (PISA), el español Alfonso Echazarra, ha señalado durante su intervención en uno de los Cursos de Verano de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) "Efecto pisa: Más allá de la metodología y de la comparación", que entrenar a los alumnos para que obtengan mejores resultados es muy ineficiente.

El analista de PISA, también ha indicado que la memorización no es garantía en la resolución de problemas, que es, principalmente, el objetivo de PISA, para añadir que un alto rendimiento académico en PISA no requiere necesariamente de largas horas de aprendizaje y de estudio, sino de una serie de destrezas y habilidades.


Más información: EuropaPress



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