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Edición número: 7127
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Navegar por internet en clase est vinculado a peores resultados en los exmenes, incluso entre los alumnos ms inteligentes y motivados


16/12/2016


El uso de internet fue un predictor significativo de la puntuación en los exámenes finales de los estudiantes, incluso cuando se tuvo en cuenta su inteligencia y motivación, según la principal autora del estudio, Susan Ravizza, profesora asociada de Psicología en la Universidad Estatal de Michigan.


Más información: ecoaula.eleconomista.es



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